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教师资格必背简答题,每天记得过来背一道!

liuxihuan 2017-09-29 32 13050
有学员问:简答题,有什么答题技巧吗?
小编想说:简答题,除了死记硬背~还是死记硬背!
从今天开始,每天背一道简答题吧,到考试的那天,绝对会有惊喜!

【工作日每天更新,记得每天都过来背题哟~~】
每背完一道题,在试题下面回复“已背”,考前3天再过来温故知新一下,超级有效!!
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liuxihuan 15小时前 32楼

简答题:简述马斯洛的需要层次理论。答:
具体包括五大类
(1)生理需要。它是指人类生存最基本的需要,如食物、水、住所等;
(2)安全需要。需求受保护与免遭威胁,从而获得安全感的需要;
(3)归属与爱的需要。它是包括友谊、爱情、归属、信任与接纳的需要;
(4)尊重的需要。它包括自尊和受到别人尊重两方面;
(5)自我实现的需要。它是指个人成长与发展发挥自身潜能实玒理想的需要。
一般情况下,当某种低层次的需要得到部分满足后,就会向高层次的需要发展。同一时期,一个人可能有多种需要,但每一时期总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用。任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。高层次的需要发展后,低层次的需要仍然存在,只是对行为影响的程度。
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liuxihuan 1天前 31楼
简答题:简述班主任工作的主要内容。答:
(1)了解和培养学生;
(2)组织和培养班集体;
(3)建立学生档案;
(4)开展班会活动;
(5)协调各种教育影响;
(6)对学生进行操行评定;
(7)撰写班主任工作计划与总结。
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武松娱乐网友 1天前
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武松娱乐网友 1天前
这些都是小学的还是小学中学都有?
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武松娱乐网友 22小时前
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liuxihuan 回复 武松娱乐网友 22小时前
主要是小学哟。
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武松娱乐网友 回复 liuxihuan 20小时前
那就是中学也有,小学为主咯?
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liuxihuan 1天前 30楼
简答题:简述影响个体发展的主要因素。答:
影响个体发展的主要因素有四个:遗传、环境、学校教育和人的主观能动性。
(1)遗传:是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性;
(2)环境:为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象等,使遗传提供的发展可能性变成现实;
(3)学校教育:在人的发展中起主导作用
(4)主观能动性:是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。
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武松娱乐网友 1天前
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武松娱乐网友 22小时前
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武松娱乐网友 22小时前
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武松娱乐网友 22小时前
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武松娱乐网友 21小时前
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liuxihuan 2天前 29楼
简答题:简述我国教育的基本精神。答:
(1)强调为社会主义建设事业服务,培养“劳动者”或“社会主义建设的接班人”;
(2)要求德、智、体等全面发展;
(3)强调教育与生产劳动结合,是实现我国当前教育目的的根本途径。
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武松娱乐网友 2天前
一杯
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武松娱乐网友 回复 武松娱乐网友 2天前
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武松娱乐网友 回复 武松娱乐网友 2天前
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Z J M 2天前
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liuxihuan 2天前 28楼

简答题:简述家校联系的基本方式。答:
(1)家访:由学校的教师和干部到学生家庭进行访问,一般是与家长沟通情况,交流感情,密切关系,商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。
(2)班级家长会:主要目的是使家长与班主任及学科教师直接面对面地集中沟通,交流意见或建议,增进互信理解与支持,共同为学生进一步发展协调配合。
(3)家长学校:指家长在专业教师的引|领指导下,学习教育学、心理学方面的知识,以及教育子女的方法。
(4)家长沙龙:以家长为主体,以学生学习成长为中心,以教师及专家学者为咨询指导,旨在提高家长教育素养,提升教育理念,转变传统教育观念,实现以家庭教育为突破口,最终形成教育合力的一种形式。
家长委员会:由关心学校、关系教育事业,具有教育子女经验的家长代表组成,其主要职责是参与学校和班级的教育与管理,协助做好学生教育工作。
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liuxihuan 3天前 27楼
简答题:简述新课程改革的具体目标?答:
我国新课程改革的具体目标主要体现在以下几方面:
1、实现课程功能的转变;
2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;
3、密切课程内容与生活和时代的联系;
4、改善学生的学习方式;
5、建立与素质教育理念相一致的平价与考试制度;
6、实行三级课程管理制度。
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武松娱乐网友 3天前
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武松娱乐网友 3天前
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武松娱乐网友 3天前
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武松娱乐网友 2天前
这是小学的,中学是一样的吗?
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武松娱乐网友 2天前
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liuxihuan 3天前 26楼
简答题:简述小学教师的劳动特点。答:1、复杂性
2、创造性
3、示范性
4、劳动时间的延续性和劳动空间的广延性
5、长期性
6、系统性
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武松娱乐网友 3天前
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武松娱乐网友 3天前
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武松娱乐网友 3天前
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武松娱乐网友 3天前
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武松娱乐网友 3天前
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liuxihuan 2017-10-13 25楼
简答题:教书课程计划的含义和内容。答:
1、课程计划的含义:根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。
2、课程计划的内容主要包括:课程设置、学科顺序、课时分配及学年编制和学周安排等。
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武松娱乐网友 2017-10-13
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武松娱乐网友 2017-10-13
这道题完全不会,想想要是在考场上第一次见到,想想都可怕!
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武松娱乐网友 2017-10-13
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武松娱乐网友 2017-10-13
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武松娱乐网友 2017-10-13
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liuxihuan 2017-10-12 24楼
简答题:简述知觉的一般特性。答:
1、知觉的整体性。对客体的知觉总是以自己的过去经验来补充当时获得的感觉信息,使其形成具有一定结构的整体。
2、知觉的理解性。人的知觉,总是根据已有的知识经验对感知的事物进行加工处理,直觉地理解其意义,并用词的形式把它揭示出来。
3、知觉的选择性。按照某种需要和目的,主动而有意地选择少数事物作为知觉的对象,而把周围其余的事物当成知觉的背景。
4、知觉的恒常性。当距离、角度或光线的明暗在一定范围内发生了变化时,我们的知觉映象仍然相对不变。
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武松娱乐网友 2017-10-12
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武松娱乐网友 2017-10-12
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武松娱乐网友 2017-10-12
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陌生街角 2017-10-12
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武松娱乐网友 2017-10-12
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liuxihuan 2017-10-12 23楼
简答题:简述小学教育的特点。答:
1、教育对象具有特殊性;
2、小学教育具有基础性;
3、小学教育具有义务性;
4、小学教育具有全面性
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武松娱乐网友 2017-10-12
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武松娱乐网友 2017-10-12
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武松娱乐网友 2017-10-12
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武松娱乐网友 回复 武松娱乐网友 2017-10-12
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马静静 2017-10-12
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